Doctor en Psicología, cum laude, por la Universidad de Oviedo, Licenciado en Psicología por la Universidad de Almería, Diplomado en Magisterio por la Universidad de Córdoba y título de Experto en Autismo por la Universidad de Málaga. Está certificado como CABAS® Assistant Research Scientist. En la actualidad es docente en la Universidad Internacional de La Rioja al tiempo que coordina EDUCACIONEFICAZ.com. Cuenta con una extensa experiencia en la enseñanza a niños con retraso del lenguaje, diagnóstico de trastorno del espectro autista y Asperger, formación a familias y profesores y experto supervisor de programas educativos. Docente del Máster en Psicología Infantil y Juvenil del MICPSY®, del Máster de Atención Temprana de la Universidad de Sevilla, del Máster de ABA España, Máster de SAVECC y de otros másteres sobre análisis de la conducta. Ha sido docente en la Universidad Loyola Andalucía. Durante más de 12 años dirigió con funciones de director clínico un Centro de Atención Infantil Temprana, en Córdoba, reconocido por la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía con la certificación de calidad. Realizó una estancia como Visiting Scholar en Teachers College, Columbia University, EE. UU. Como CABAS® ARS es especialista en el diseño del currículo funcional del alumnado, basándolo en un análisis del repertorio verbal y tomando como guía el currículo ELCAR®. Es supervisor oficial del BACB® desde el año 2007. Cuenta con diversas publicaciones en revistas de impacto y con más de 90 presentaciones en congresos nacionales e internacionales. Supervisor de programas educativos dirigidos al desarrollo del lenguaje en España, México, Argentina, Chile, Perú, Guatemala, Brasil y USA (Nueva Jersey). Sus intereses de investigación están relacionados con el desarrollo de la conducta verbal y los efectos del naming en la emergencia de operantes verbales.