4º Máster en Neuropsicología Infanto-Juvenil

Acreditado por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) dentro del Programa de Formación Permanente de Postgrado. Consultar Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre.  Puedes consultar el Real Decreto aquí

El abanico de motivos y casuísticas a los que da solución la neuropsicología infanto-juvenil es amplio, a saber de su progresiva integración y su gran aportación en equipos y unidades asistenciales de psicología, neurología, neuropediatría, recursos y dispositivos encaminados a la atención temprana, etc.

La neuropsicología, disciplina encargada de estudiar y analizar el funcionamiento del cerebro en función de la conducta, supone uno de los ámbitos de conocimiento y de ejercicio profesional más demandados hoy en día, y cuando hablamos del ámbito infantil o pediátrico de esta disciplina, esta repercusión y necesidad aumenta exponencialmente, con cifras que alcanza ya en torno al 40% sin sumar los casos que se detectan e intervienen directamente desde el ámbito educativo.

Este máster pretende ser una referencia en la formación de la neuropsicología infanto-Juvenil, de forma que no sólo provea a los alumnos que lo cursen de los conocimientos teóricos necesarios para el conocimiento y ejercicio de la disciplina (mediante clases en directo con los mejores profesionales clínicos que ejercen en este momento en esta disciplina), sino también de destrezas y habilidades teórico prácticas que permitan evaluar e intervenir sobre una gran amplitud y gama de casos que tengan necesidad de un neuropsicólogo infanto-juvenil en cualquiera de los dispositivos y servicios que pueden requerir de un profesional de esta índole.

Este máster pretende formar, además de a profesionales de la psicología para que puedan ejercer esta disciplina, también a profesores, orientadores y profesionales educativos que necesiten de conocimientos de neuropsicología infantil y adolescente, para su ejercicio, ya sea porque tienen alumnos con algún trastorno o condición que requiera de esta disciplina, o porque detecte en su ámbito a alguien que pueda requerirlo.

No obstante, cabe reseñar que se recomienda encarecidamente un nivel mínimo de conocimiento en Neuropsicología y las ciencias que circundan a esta (psicología, psicobiología, estadística, neurociencia, etc.), ya que de lo contrario existe el peligro de que algunos contenidos no sean suficientemente asequibles y alcanzables a personas sin conocimientos de este tipo.

Por todo ello, este Máster tiene inicialmente módulos de introducción al neurodesarrollo y a la cognición, dónde analizar qué es la neuropsicología infanto-juvenil y qué áreas abarcan la misma, pasando también por la exploración neurológica del sistema nervioso central y periférico, así como por factores que habitualmente modulan el neurodesarrollo como son la prematuridad y la detección temprana.

Tanto el especialista y el máster pueden desarrollarse íntegramente online, a excepción de las prácticas que son exclusivas del máster y tienen que ser presenciales

450 horas de prácticas supervisadas por profesionales acreditados/as