Licenciado en Psicología y DEA en Análisis Conductual Aplicado a Contextos Clínicos y de la Salud por la Universidad de Almería y Profesor de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico por la Universidad de Málaga. Profesor de Ítaca Formación.

Inició su labor como psicólogo clínico en el ejercicio privado en el centro de Psicología LeBlanc y Mayo en 1.994. Psicólogo en diversos centros de protección de menores: Intervención con menores víctimas de agresiones sexuales y Tratamiento Ambulatorio pata Menores Infractores.

Ponente en numerosos cursos, máster, congresos, etc., en el ámbito de la intervención con terapias de Tercera Generación en diferentes trastornos.

Inició su formación en Terapias de Tercera Generación (ACT, PAF, DBT, Mindfulness) en la Unidad Clínica de la Universidad de Almería en 1999. Autor de diversos artículos centrados en la aplicación de ACT a diversos problemas psicológicos y colabora como docente en diversos máster y cursos de formación en el ámbito de la psicología clínica y de la salud.

1. Qué es ACT. Las “patas del banco”
   • Una filosofía: el contextualismo funcional
   • Una teoría: la teoría del Marco Relacional (RFT)
   • Una modelo de psicopatología: la inflexibilidad psicológica
2. ACT como proceso terapéutico
   • ACT como paradoja
   • ACT como método
   • ACT como estrategia
3. Y si todo eso lo vemos en la práctica
   • Aplicaciones de ACT
   • ACT ACTuando
4. Por último, ¿hay trabas?